Impulsaría ludotecas y guarderías en el sur.
Por Jared García > Quequi
Chetumal. La Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias (Amexme) Capítulo Chetumal consideró que la propuesta para adelantar al 5 de junio la conclusión del ciclo escolar 2025-2026 en el país podría generar nuevas oportunidades económicas en la zona sur de Quintana Roo, principalmente con la apertura de servicios enfocados al cuidado y atención de menores.
La presidenta del organismo empresarial, Sabrina Sala Ramírez, explicó que entre los negocios que podrían fortalecerse o surgir destacan ludotecas, guarderías y cursos de verano con periodos más amplios, debido a los ajustes planteados por la Secretaría de Educación Pública en el calendario escolar.
Indicó que este escenario no solo representaría una oportunidad económica para emprendedores y pequeñas empresas de la región, sino también una alternativa para las familias trabajadoras que requerirán espacios seguros para el cuidado de sus hijos durante un periodo vacacional más largo, aunque reconoció que esto también implicaría un gasto adicional para muchos hogares.
La dirigente empresarial recordó que la presidenta de México informó que la propuesta todavía se encuentra en revisión, luego de las opiniones y observaciones expresadas por diversos sectores sociales y productivos del país.
Por ello, señaló que será necesario esperar la decisión definitiva del Gobierno de México antes de establecer estrategias concretas de apoyo para las empresarias afiliadas y para las trabajadoras de sus negocios.
Sabrina Sala Ramírez afirmó que, en caso de confirmarse el nuevo calendario escolar, la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias Capítulo Chetumal trabajará junto con otros organismos empresariales para impulsar alternativas dirigidas especialmente a mujeres emprendedoras y madres trabajadoras, quienes serían las más impactadas por la modificación en las fechas escolares.
Añadió que el sector empresarial mantiene la expectativa de que la federación tome en cuenta las opiniones de todos los sectores involucrados antes de emitir una resolución final sobre el calendario escolar del ciclo 2025-2026.
